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小学二年级数学易错题及解题思路(二)

1、每 3只皮球装 1盒, 17只皮球至少需要几个盒子才能装下?

17÷ 3= 5(盒)…… 2(个)

错因分析:有余数的问题,建议用实物让学生装一装。

2、小军拍球拍了 31下,小丽拍的比小军拍的 3倍少 20下。小丽拍了多少下

31× 3= 93(下)

93+ 20= 113(下)

错因分析:比多(比少)的叙述方式,学生不太适应。

3、一捆电线上午用去 68米,下午用去 76米,还剩 210米没有用。这捆电线比原来短多少米

68+ 76= 144(米)

210+ 144= 354(米)

错因分析:没看懂问题问的是什么,因此题目没解完,建议让学生反复读题理解。

4、把两根长都是 45毫米的铁条焊接为一根,焊接头用去了 5毫米。焊接后铁条长多少毫米

45+ 45= 90(毫米)

90-10= 80(毫米)

错因分析:把两根长都是 45毫米的铁条焊接为一根,只有一个焊接头。

5、一本书 278页,小明第一天看了 55页,第二天比第一天多看了 18页。两天一共看了多少页

55+ 18= 73(页)

278-73= 205(页)

错因分析:受干扰条件“ 278”影响,没看完所提问题问的是什么。应告诉学生,有些题的条件是没有实际用处的(干扰条件),应充分理解题意后再列式。

6、植树小组昨天栽了 105棵树,今天比昨天少栽了 28棵树,两天一共栽了多少棵树?

105-28= 77(棵)

错因分析:读题不完整,建议学生读完题后简述出“ 2个条件,一个问题”。

7、养鱼场上午捕鱼 504条,下午比上午少捕鱼 196条。这个养鱼场一天一共捕鱼多少条

504-196= 308(条)

错因分析:与 16题属于同一类错误,不会找中间问题。

8、一批煤,已经运走了 28吨,剩下的是运走的 7倍。原有煤多少吨

28× 7= 196(吨)

错因分析:与 16题属于同一类错误,不会找中间问题。

9、朱叔叔合每分钟走 60米,他从家出发已经走了 5分钟,离单位还有 50米,朱叔叔从家到单位有多少米?

60× 5= 300(米)

300-50= 250(米)

错因分析:理解此题最好用图示,线段画出来就非常明显的知道用加还是用减。

10、一张课桌 62元,比一把椅子多 34元。一套课桌椅多少元

62+ 34= 96(元)

96+ 62= 158(元)

错因分析:混淆了谁多谁少,可以让学生把“比一把椅子多 34元”前面补充完整,再来反复读题理解究竟是谁的价钱高。