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解读“概率与统计”

统计与概率这一块知识可以说是全国中考数学必考一个知识板块,在中考数学中常考点有数据的收集方法、平均数、众数和中位数的计算与选择,方差和标准差的计算和应用,统计图的应用及信息综合分析;事件的分类、简单事件的概率计算、画树状图或列表求概率等。

今天我们来谈谈“画树状图或列表求概率”。

典型例题:

1、( 2016.青岛)小明和小亮用下面两个可以自由转动的转盘做游戏,每个转盘被分成面积相等的几个扇形,转动两个转盘各一次,若两次数字之积大于 2,则小明胜,否则小亮胜,这个游戏对双方公平吗?请说明理由

图片1

分析:

首先依据题先用列表法分析所有等可能的出现结果,然后根据概率公式求出该事件的概率,游戏是否公平,求出游戏双方获胜的概率,比较是否相等即可

解:

这个游戏对双方是公平的

列表得:

5.jpg

所以一共有 6种情况,积大于 2的情况有 3种.

所以 P(积大于 2)=.

所以这个游戏对双方是公平的

变式练习:

1、现在两枚质地均匀的正方形骰子,每枚骰子的六个面上都分别标有数字: 123456.同时投掷这两枚骰子,以朝上一面所标的数字为掷得的结果,那么所得结果之和为 9的概率是__________.

2、一个盒子装有除颜色外其它均相同的 2个红球和 3个白球,现从中任取 2个球,则取到的是一个红球、一个白球的概率为_________.

3、一个不透明的口袋中有四个完全相同的小球,把它们分别标号为 1234随机摸出一个小球,不放回,再随机摸出一个小球,两次摸出的小球标号的积小于 4的概率是__________.

答案:

1

2

3.

2、为了解学生的艺术特长发展情况,某校音乐组决定围绕在“舞蹈、乐器、声乐、戏曲、其他活动”项目中,你最喜欢哪一项活动(每人只限一项)的问题,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查,并将调查结果绘制如下两幅不完整的统计图。

图片2

请你根据统计图解答下列问题:

1)在这次调查中,一共抽查了_____名学生。其中喜欢“舞蹈”活动项目的人数占抽查总人数的百分比为________扇形统计图中喜欢“戏曲”部分扇形的圆心角_______度。

2)请你补全条形统计图。

3)若在“舞蹈、乐器、声乐、戏曲”项目中任选两项成立课外兴趣小组,请用列表或画树状图的方法恰好选中“舞蹈、声乐”这两项的概率。

分析:

1)用喜欢声乐的人数除以所占的百分比,进行计算即可得出一共抽查了的学生人数;喜欢“舞蹈”活动项目的人数除以被调查的总人数即可;先求出喜欢“戏曲”部分的百分比,再根据扇形所对圆心角的度数与百分比的关系是:圆心角的度数=百分比乘以 360°,即可得出答案;

2)求出喜欢“戏曲”的人数,然后补全统计图即可;

3)列表或画出树状图,然后根据概率公式列式进行计算即可.

解:

18 16%= 50

.

100% -- -16% -= 8%

喜欢“戏曲”部分扇形的圆心角的度数= 28.8°.

2

图片3

3)树状图如下:

图片4

共有 12种情况,其中恰好选中“舞蹈、声乐”这两项活动有 2种结果,故恰好选中“舞蹈、声乐”这两项活动的概率是:.

列表:

6.jpg

变式练习:

4、为贯彻政府报告中“全民创新,万众创业”的精神,某镇对辖区内所有的小微企业按年利润 W(万元)的多少分为以下四个类型: A类( W< 10), B类( 10 W 20), C类( 20 W< 30), D类( W 30),该镇政府对辖区内所有的小微企业的相关信息进行统计后,绘制成以下条形统计图和扇形统计图,请你结合图中信息解答下列问题;

( 1)该镇本次统计的小微企业总个数是_______.扇形统计图中 B类所对应扇形圆心角的度数为________度。请补全条形统计图。

( 2)为进一步解决小微企业在发展中的问题,该镇政府准备召开一次座谈会,每个企业派一名代表参会,计划从 D类企业的 4个参会代表中随机抽取 2个发言, D类企业的 4个参会代表中 2个来自高新区,另 2个来自开发区,请用列表或画树状图的方法求出所抽取的 2个发言代表都来自高新区的概率。

图片6

答案:

12572

图片7

2)分别用 AB表示 2个来自高新区的,用 CD表示 2个来自开发区的.

画树状图得:

4.jpg

因为共有 12种等可能的结果,所抽取的 2个发言代表都来自高新区的有 2重情况。

所以抽取的 2个发言代表都来自高新区的概率为:.