对于刚上初中的同学们而言,“绝对值”的理解、掌握、运用在一定程度上是很难的。同学们往往是凭模仿完成,为什么是这个答案了?这要再次搞清楚绝对值的几何意义:一个数的绝对值就表示这个数的点到原点的距离。就是 -3到原点的距离为 3.
所以。
典型例题:
例 1、已知,
解:依题意,
a< b
总结:此题充分体现了绝对值的双重非负性。
例 2、化简.
分析:我们把三个绝对值联合起来考虑,通过数轴可以发现它把数轴分成四个部分:
解:当时,
==
当 -1< x< 1时,
= -( x -1)+( x+ 1) -( x -3)= - x+ 5
当时,
=( x -1)+( x+ 1) -( x -3)= x+ 3
当时,
= x -1+ x+ 1+ x -3= 3 x -3
例 3、解方程
解:( 1)
( 2)整体法:
( 3)分析:运用例 2分段讨论的基础
当 x< 1时,
-( x -1) -( x -2)= 4
;
当时,
无解
当 x> 2时
x= 3.5
自我测试:
答案: 3