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中考专题之探究型问题(二)

考点三:规律探究型:

规律探索问题是指由几个具体结论通过类比、猜想、推理等一系列的数学思维过程,来探求一般性结论的问题,解决这类问题的一般思路是通过对所给的具体的结论进行全面、细致的观察、分析、比较,从中发现其变化的规律,并猜想出一般性的结论,然后再给出合理的证明或加以运用

1、如图(*),四边形 ABCD是正方形,点 E是边 BC的中点,∠ AEF= 90°,且 EF交正方形外角平分线 CF于点 F.请你认真阅读下面关于这个图的探究片段,完成所提出的问题.

1)探究 1:小强看到图(*)后,很快发现 AE= EF,这需要证明 AEEF所在的两个三角形全等,但△ ABE和△ ECF显然不全等(一个是直角三角形,一个是钝角三角形),考虑到点 E是边 BC的中点,因此可以选取 AB的中点 M,连接 EM后尝试着去证△ AEMEFC就行了,随即小强写出了如下的证明过程:

证明:如图 1,取 AB的中点 M,连接 EM

∵∠ AEF= 90°,∴∠ FEC+∠ AEB= 90°.

又∵∠ EAM+∠ AEB= 90°,∴∠ EAM=∠ FEC.

∵点 EM分别为正方形的边 BCAB的中点,∴ AM= EC.

又可知△ BME是等腰直角三角形,∴∠ AME= 135°.

又∵ CF是正方形外角的平分线,∴∠ ECF= 135°.

∴△ AEM≌△ EFCASA).AE= EF.

2)探究 2:小强继续探索,如图 2,若把条件“点 E是边 BC的中点”改为“点 E是边 BC上的任意一点”,其余条件不变,发现 AE= EF仍然成立,请你证明这一结论.

3)探究 3:小强进一步还想试试,如图 3,若把条件“点 E是边 BC的中点”改为“点 E是边 BC延长线上的一点”,其余条件仍不变,那么结论 AE= EF是否成立呢?若成立请你完成证明过程给小强看,若不成立请你说明理由.

分析:( 2)在 AB上截取 AM= EC,然后证明∠ EAM= FEC,∠ AME=∠ ECF= 135°,再利用“角边角”证明△ AEM和△ EFC全等,然后根据全等三角形对应边相等即可证明;

3)延长 BA到点 M,使 AM= CE,然后证明∠ BME= 45°,从而得到∠ BME=∠ ECF,再利用两直线平行,内错角相等证明∠ DAE=∠ BEA,然后得到∠ MAE=∠ CEF,再利用“角边角”证明△ MAE和△ CEF全等,根据全等三角形对应边相等即可得证.

2)探究 2,证明:如图 4,在 AB上截取 AM= EC,连接 ME.

由( 1)知∠ EAM=∠ FEC.

AM= ECAB= BC,∴ BM= BE.

∴∠ BME= 45°.∴∠ AME=∠ ECF= 135°.

∵∠ AEF= 90°.∴∠ FEC+∠ AEB= 90°.

又∵∠ EAM+∠ AEB= 90°.∴∠ EAM=∠ FEC.

在△ AEM和△ EFC中,

∴△ AEM≌△ EFCASA).AE= EF.

3)探究 3:成立.

证明:如图 5,延长 BA到点 M,使 AM= CE,连接 ME.

BM= BE.∴∠ BME= 45°.∴∠ BME=∠ ECF.

又∵ ADBE,∴∠ DAE=∠ BEA.

又∵∠ MAD=∠ AEF= 90°,

∴∠ DAE+∠ MAD=∠ BEA+∠ AEF,即∠ MAE=∠ CEF.

在△ MAE和△ CEF中,

∴△ MAE≌△ CEFASA),∴ AE= EF

考点四:存在探索型:

此类问题在一定的条件下,需探究发现某种数学关系是否存在的题目.

2、如图 6,在平面直角坐标系中,直角梯形 OABC的边 OCOA分别与 x轴, y轴重合, ABOC,∠ AOC= 90°,∠ BCO= 45°, BC= 6精英数学(www.jymaths.com),专业提供免费教师教案/学生学案/配套作业/每周一练/周末作业/复习讲义/月考试卷/期中试卷/期末试卷/中考模拟/中考复习/中考汇编等各种初中数学教学资源,是家长教辅的第一资源站,欢迎更多一线教师加盟建设,点 C的坐标为(﹣ 90).

1)求点 B的坐标;

2)若直线 DE交梯形对角线 BO于点 D,交 y轴于点 E,且 OE= 2OD= 2 BD,求直线 DE的解析式;

3)若点 P是( 2)中直线 DE上的一个动点,是否存在点 P,使以 OEP为顶点的三角形是等腰三角形?若存在,请直接写出点 P的坐标;若不存在,请说明理由.

分析:( 1)过点 BBFx轴于点 F,在 RtBCF中,已知∠ BCO= 45°, BC= 6精英数学(www.jymaths.com),专业提供免费教师教案/学生学案/配套作业/每周一练/周末作业/复习讲义/月考试卷/期中试卷/期末试卷/中考模拟/中考复习/中考汇编等各种初中数学教学资源,是家长教辅的第一资源站,欢迎更多一线教师加盟建设,解直角三角形求 CFBF,确定点 B坐标;

2)过点 DDGy轴于点 G,由平行线的性质得出△ ODG∽△ OBA,利用相似比求 DGOG,确定点 D坐标,由已知得点 E坐标,利用“两点法”求直线 DE的解析式;

3)存在.由已知的 OE= 2,分别以 OE为圆心, 2为半径画弧,与直线 DE相交,或作线段 OE的垂直平分线与直线 DE相交,交点即为所求.

解:( 1)如图 7,过点 BBFx轴于 F.

RtBCF中,∵∠ BCO= 45°, BC= 6精英数学(www.jymaths.com),专业提供免费教师教案/学生学案/配套作业/每周一练/周末作业/复习讲义/月考试卷/期中试卷/期末试卷/中考模拟/中考复习/中考汇编等各种初中数学教学资源,是家长教辅的第一资源站,欢迎更多一线教师加盟建设,∴ CF= BF= 6.

C的坐标为(﹣ 90),∴ AB= OF= 3

∴点 B的坐标为(﹣ 36).

2)过点 DDGy轴于点 G.

ABDG,∴△ ODG∽△ OBA.

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D(﹣ 24), E02).

设直线 DE解析式为 y= kx+ bk0),

∴直线 DE解析式为 y=﹣ x+ 2.

3)存在 P 120)、 P 211)、 P 3精英数学(www.jymaths.com),专业提供免费教师教案/学生学案/配套作业/每周一练/周末作业/复习讲义/月考试卷/期中试卷/期末试卷/中考模拟/中考复习/中考汇编等各种初中数学教学资源,是家长教辅的第一资源站,欢迎更多一线教师加盟建设2精英数学(www.jymaths.com),专业提供免费教师教案/学生学案/配套作业/每周一练/周末作业/复习讲义/月考试卷/期中试卷/期末试卷/中考模拟/中考复习/中考汇编等各种初中数学教学资源,是家长教辅的第一资源站,欢迎更多一线教师加盟建设)、 P 4(﹣精英数学(www.jymaths.com),专业提供免费教师教案/学生学案/配套作业/每周一练/周末作业/复习讲义/月考试卷/期中试卷/期末试卷/中考模拟/中考复习/中考汇编等各种初中数学教学资源,是家长教辅的第一资源站,欢迎更多一线教师加盟建设2+精英数学(www.jymaths.com),专业提供免费教师教案/学生学案/配套作业/每周一练/周末作业/复习讲义/月考试卷/期中试卷/期末试卷/中考模拟/中考复习/中考汇编等各种初中数学教学资源,是家长教辅的第一资源站,欢迎更多一线教师加盟建设

现在就练:

如图,已知抛物线 y=精英数学(www.jymaths.com),专业提供免费教师教案/学生学案/配套作业/每周一练/周末作业/复习讲义/月考试卷/期中试卷/期末试卷/中考模拟/中考复习/中考汇编等各种初中数学教学资源,是家长教辅的第一资源站,欢迎更多一线教师加盟建设 x 2精英数学(www.jymaths.com),专业提供免费教师教案/学生学案/配套作业/每周一练/周末作业/复习讲义/月考试卷/期中试卷/期末试卷/中考模拟/中考复习/中考汇编等各种初中数学教学资源,是家长教辅的第一资源站,欢迎更多一线教师加盟建设b+ 1x+精英数学(www.jymaths.com),专业提供免费教师教案/学生学案/配套作业/每周一练/周末作业/复习讲义/月考试卷/期中试卷/期末试卷/中考模拟/中考复习/中考汇编等各种初中数学教学资源,是家长教辅的第一资源站,欢迎更多一线教师加盟建设b是实数且 b2)与 x轴的正半轴分别交于点 AB(点 A位于点 B的左侧),与 y轴的正半轴交于点 C

1)点 B的坐标为 ,点 C的坐标为 (用含 b的代数式表示);

2)请你探索在第一象限内是否存在点 P,使得四边形 PCOB的面积等于 2 b,且△ PBC是以点 P为直角顶点的等腰直角三角形?如果存在,求出点 P的坐标;如果不存在,请说明理由;

3)请你进一步探索在第一象限内是否存在点 Q,使得△ QCO,△ QOA和△ QAB中的任意两个三角形均相似(全等可作相似的特殊情况)?如果存在,求出点 Q的坐标;如果不存在,请说明理由.

解:( 1)令 y= 0,即 y=精英数学(www.jymaths.com),专业提供免费教师教案/学生学案/配套作业/每周一练/周末作业/复习讲义/月考试卷/期中试卷/期末试卷/中考模拟/中考复习/中考汇编等各种初中数学教学资源,是家长教辅的第一资源站,欢迎更多一线教师加盟建设 x 2精英数学(www.jymaths.com),专业提供免费教师教案/学生学案/配套作业/每周一练/周末作业/复习讲义/月考试卷/期中试卷/期末试卷/中考模拟/中考复习/中考汇编等各种初中数学教学资源,是家长教辅的第一资源站,欢迎更多一线教师加盟建设b+ 1x+精英数学(www.jymaths.com),专业提供免费教师教案/学生学案/配套作业/每周一练/周末作业/复习讲义/月考试卷/期中试卷/期末试卷/中考模拟/中考复习/中考汇编等各种初中数学教学资源,是家长教辅的第一资源站,欢迎更多一线教师加盟建设= 0,解得: x= 1b.

b是实数且 b2,点 A位于点 B的左侧,∴点 B的坐标为( b0).

x= 0,解得 y=精英数学(www.jymaths.com),专业提供免费教师教案/学生学案/配套作业/每周一练/周末作业/复习讲义/月考试卷/期中试卷/期末试卷/中考模拟/中考复习/中考汇编等各种初中数学教学资源,是家长教辅的第一资源站,欢迎更多一线教师加盟建设.

∴点 C的坐标为( 0精英数学(www.jymaths.com),专业提供免费教师教案/学生学案/配套作业/每周一练/周末作业/复习讲义/月考试卷/期中试卷/期末试卷/中考模拟/中考复习/中考汇编等各种初中数学教学资源,是家长教辅的第一资源站,欢迎更多一线教师加盟建设

故答案为:( b0),( 0精英数学(www.jymaths.com),专业提供免费教师教案/学生学案/配套作业/每周一练/周末作业/复习讲义/月考试卷/期中试卷/期末试卷/中考模拟/中考复习/中考汇编等各种初中数学教学资源,是家长教辅的第一资源站,欢迎更多一线教师加盟建设

2)存在.

假设存在这样的点 P,使得四边形 PCOB的面积等于 2 b,且△ PBC是以点 P为直角顶点的等腰直角三角形.

设点 P的坐标为( xy),连接 OP

S四边形 POCB= S PCO+ S POB=精英数学(www.jymaths.com),专业提供免费教师教案/学生学案/配套作业/每周一练/周末作业/复习讲义/月考试卷/期中试卷/期末试卷/中考模拟/中考复习/中考汇编等各种初中数学教学资源,是家长教辅的第一资源站,欢迎更多一线教师加盟建设精英数学(www.jymaths.com),专业提供免费教师教案/学生学案/配套作业/每周一练/周末作业/复习讲义/月考试卷/期中试卷/期末试卷/中考模拟/中考复习/中考汇编等各种初中数学教学资源,是家长教辅的第一资源站,欢迎更多一线教师加盟建设x+精英数学(www.jymaths.com),专业提供免费教师教案/学生学案/配套作业/每周一练/周末作业/复习讲义/月考试卷/期中试卷/期末试卷/中考模拟/中考复习/中考汇编等各种初中数学教学资源,是家长教辅的第一资源站,欢迎更多一线教师加盟建设by= 2 b

x+ 4 y= 16

过点 PPDx轴, PEy轴,垂足分别为点 DE.

∴∠ PEO=∠ EOD=∠ ODP= 90°.

∴四边形 PEOD是矩形.∴∠ EPO= 90°.

∴∠ EPC=∠ DPB.∴△ PEC≌△ PDB.PE= PD,即 x= y

解得

由△ PEC≌△ PDB,得 EC= DB,即精英数学(www.jymaths.com),专业提供免费教师教案/学生学案/配套作业/每周一练/周末作业/复习讲义/月考试卷/期中试卷/期末试卷/中考模拟/中考复习/中考汇编等各种初中数学教学资源,是家长教辅的第一资源站,欢迎更多一线教师加盟建设精英数学(www.jymaths.com),专业提供免费教师教案/学生学案/配套作业/每周一练/周末作业/复习讲义/月考试卷/期中试卷/期末试卷/中考模拟/中考复习/中考汇编等各种初中数学教学资源,是家长教辅的第一资源站,欢迎更多一线教师加盟建设= b精英数学(www.jymaths.com),专业提供免费教师教案/学生学案/配套作业/每周一练/周末作业/复习讲义/月考试卷/期中试卷/期末试卷/中考模拟/中考复习/中考汇编等各种初中数学教学资源,是家长教辅的第一资源站,欢迎更多一线教师加盟建设.

解得 b=精英数学(www.jymaths.com),专业提供免费教师教案/学生学案/配套作业/每周一练/周末作业/复习讲义/月考试卷/期中试卷/期末试卷/中考模拟/中考复习/中考汇编等各种初中数学教学资源,是家长教辅的第一资源站,欢迎更多一线教师加盟建设2符合题意.∴ P的坐标为(精英数学(www.jymaths.com),专业提供免费教师教案/学生学案/配套作业/每周一练/周末作业/复习讲义/月考试卷/期中试卷/期末试卷/中考模拟/中考复习/中考汇编等各种初中数学教学资源,是家长教辅的第一资源站,欢迎更多一线教师加盟建设精英数学(www.jymaths.com),专业提供免费教师教案/学生学案/配套作业/每周一练/周末作业/复习讲义/月考试卷/期中试卷/期末试卷/中考模拟/中考复习/中考汇编等各种初中数学教学资源,是家长教辅的第一资源站,欢迎更多一线教师加盟建设

3)假设存在这样的点 Q,使得△ QCO,△ QOA和△ QAB中的任意两个三角形均相似.

∵∠ QAB=∠ AOQ+∠ AQO,∴∠ QAB>∠ AOQ,∠ QAB>∠ AQO

∴要使△ QOA与△ QAB相似,只能∠ QAO=∠ BAQ= 90°,即 QAx轴.

b2,∴ ABOA.∴∠ Q 0 A>∠ ABQ

∴只能∠ AOQ=∠ AQB.此时∠ OQB= 90°,

QAx轴知 QAy轴.

∴∠ COQ=∠ OQA

∴要使△ QOA与△ OQC相似,只能∠ QCO= 90°或∠ OQC= 90°.

I)当∠ OCQ= 90°时,△ CQO≌△ QOA.∴ AQ= CO=精英数学(www.jymaths.com),专业提供免费教师教案/学生学案/配套作业/每周一练/周末作业/复习讲义/月考试卷/期中试卷/期末试卷/中考模拟/中考复习/中考汇编等各种初中数学教学资源,是家长教辅的第一资源站,欢迎更多一线教师加盟建设

AQ 2= OAAB得:(精英数学(www.jymaths.com),专业提供免费教师教案/学生学案/配套作业/每周一练/周末作业/复习讲义/月考试卷/期中试卷/期末试卷/中考模拟/中考复习/中考汇编等各种初中数学教学资源,是家长教辅的第一资源站,欢迎更多一线教师加盟建设 2= b1.解得 b= 8± 4精英数学(www.jymaths.com),专业提供免费教师教案/学生学案/配套作业/每周一练/周末作业/复习讲义/月考试卷/期中试卷/期末试卷/中考模拟/中考复习/中考汇编等各种初中数学教学资源,是家长教辅的第一资源站,欢迎更多一线教师加盟建设

b2,∴ b= 8+ 4精英数学(www.jymaths.com),专业提供免费教师教案/学生学案/配套作业/每周一练/周末作业/复习讲义/月考试卷/期中试卷/期末试卷/中考模拟/中考复习/中考汇编等各种初中数学教学资源,是家长教辅的第一资源站,欢迎更多一线教师加盟建设.∴点 Q的坐标是( 12+精英数学(www.jymaths.com),专业提供免费教师教案/学生学案/配套作业/每周一练/周末作业/复习讲义/月考试卷/期中试卷/期末试卷/中考模拟/中考复习/中考汇编等各种初中数学教学资源,是家长教辅的第一资源站,欢迎更多一线教师加盟建设).

II)当∠ OQC= 90°时,△ QCO∽△ QOA,∴精英数学(www.jymaths.com),专业提供免费教师教案/学生学案/配套作业/每周一练/周末作业/复习讲义/月考试卷/期中试卷/期末试卷/中考模拟/中考复习/中考汇编等各种初中数学教学资源,是家长教辅的第一资源站,欢迎更多一线教师加盟建设=精英数学(www.jymaths.com),专业提供免费教师教案/学生学案/配套作业/每周一练/周末作业/复习讲义/月考试卷/期中试卷/期末试卷/中考模拟/中考复习/中考汇编等各种初中数学教学资源,是家长教辅的第一资源站,欢迎更多一线教师加盟建设,即 OQ 2= OCAQ

OQ 2= OAOB,∴ OCAQ= OAOB.即精英数学(www.jymaths.com),专业提供免费教师教案/学生学案/配套作业/每周一练/周末作业/复习讲义/月考试卷/期中试卷/期末试卷/中考模拟/中考复习/中考汇编等各种初中数学教学资源,是家长教辅的第一资源站,欢迎更多一线教师加盟建设AQ= 1× b

解得: AQ= 4,此时 b= 172符合题意.∴点 Q的坐标是( 14).

∴综上可知,存在点 Q12+精英数学(www.jymaths.com),专业提供免费教师教案/学生学案/配套作业/每周一练/周末作业/复习讲义/月考试卷/期中试卷/期末试卷/中考模拟/中考复习/中考汇编等各种初中数学教学资源,是家长教辅的第一资源站,欢迎更多一线教师加盟建设)或 Q14),使得△ QCO,△ QOA和△ QAB中的任意两个三角形均相似.