1.下列句子中，没有语病的一句是（）
A.中国人正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
B.他光荣加入了中国少年先锋队员。
C.他学习普通话很认真，一有机会就纠正和学习发音不正的地方。
D.改革开放以来，农民的生活在不断改善。
2.下列句子没有语病的一项是（）
A.迄今为止，我一直认为这是我所听过和看到过的最美的纯天然的交响乐呢
B.在上海家电博览会上，海尔推出了全球可去除 PM 2.5的首台空调。
C.网速能否真正的提升，关键在于网络运营商是否有提高优质服务的意识。
D.北京时间 10月 11日大约晚上 7点左右，瑞典皇家科学院宣布，将 2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。
3.下列句子没有语病的一项是（）
A.通过检查，大家讨论、解决、发现了课外活动中的一些问题。
B.若是下雨，雨水就以一种令人厌烦的声音，一滴滴落在地上。
C.既然你付出了艰辛的努力，因此你的成绩不会令大家失望。
D.我区中小学开展人人争当“最美学生”，提升学生精神品质。
4.选出下列句子中没有语病的一项（）
A.莫言获得诺贝尔文学奖之后，又默默地写了一本大约 16万字左右的书。
B.第 27届浙江省青少年科技创新大赛注重培养青少年科学探究和创新实践。
C.贝克汉姆在巴黎圣日耳曼队夺冠后宣布即将退役，停止 20年的辉煌职业生涯。
D.如今，年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入到“淘宝一族”的行列。
5.下列句子没有语病的一项是（）
A.我市被评为“全国卫生城市”是全市人民共同努力的结果。
B.晚会结束之后，她那优美的舞姿、动听的歌声一直回响在我耳边。
C.通过老师的帮助，使他的作文水平有了很大提高。
D.据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。
6.下列句子没有语病的一项是（）
A.诗人从自然中获得灵感，受到启示，用美妙的诗行，弹奏自然的乐音，抒写心中的情志。
B.在他的耐心帮助下，使我重新树立起了努力学习的信心。
C.大街上，商场里，到处是游玩的、购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。
D.有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
【答案】
1. D
【解析】
试题分析：运用反选排除法。 A句“为……”之后应该有“而努力”，缺谓语; B句“加入……队员”动宾搭配不当，应该是“加入中国少先队”; C句“纠正和学习发音不正的地方”用错，应该是“学习发音，纠正不正确的地方”。
考点：病句判断
点评：本题不难，病句易于判断。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范所所了解，平时多阅读，增加语感。
2. C
【解析】
试题分析： A.前后矛盾，应改为：迄今为止，我一直认为这是我所听过最美的纯天然的交响乐呢 B.语序不当。应改为：在上海家电博览会上，海尔推出了全球首台可去除 PM 2.5的空调。 D.语意重复：把大约或左右去掉一个。
考点：本题考查语病辨析能力。
点评：病句类型的主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
3. B
【解析】
试题分析： A、语序颠倒，大家发现、讨论、解决了课外活动中的一些问题。 C、关联词语误用，你的成绩就不会令大家失望。 D、缺少成分，争当“最美学生”的活动。
考点：本题考查学生修改病句的能力。
点评：了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。常见病因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。平时要注意正确表述，避免语病的发生;还可以与同学多交流，尤其是作文互评中，要按以上病因把句子加以衡量，给彼此寻找病句。这样语感会逐渐增强。如果在考试中凭语感一眼找不出来，就要静下心来按以上常见病因一一加以衡量，只要多读几遍，相信一定能找到正确答案的。
4. D
【解析】
试题分析： A项，“大约”与“左右”重复，去掉其中一个。 B项成分残缺，应在实践后加“能力” C项用词不当，应把“停止”改为“结束”。
考点：本题考查学生修改病句的能力。
点评：了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。常见病因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。平时要注意正确表述，避免语病的发生;还可以与同学多交流，尤其是作文互评中，要按以上病因把句子加以衡量，给彼此寻找病句。这样语感会逐渐增强。如果在考试中凭语感一眼找不出来，就要静下心来按以上常见病因一一加以衡量，只要多读几遍，相信一定能找到正确答案的。
5. A
【解析】
试题分析： B.主谓搭配不当，“舞姿”不能与“回响在耳边”搭配;; C.滥用介词造成主语残缺，应该删去“通过”或删去“使”; D.表达重复赘余，表约数的“大约”和“左右”重复，应删去其中一个。
考点：本题考查学生辨析并修改病句的能力。
点评：了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。常见病因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。平时要注意正确表述，避免语病的发生;还可以与同学多交流，尤其是作文互评中，要按以上病因把句子加以衡量，给彼此寻找病句。这样语感会逐渐增强。如果在考试中凭语感一眼找不出来，就要静下心来按以上常见病因一一加以衡量，只要多读几遍，相信一定能找到正确答案的。
6. A
【解析】
试题分析： B、缺少成分，去掉“使”。 C、误用词语，不绝如缕：多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。 D、前后矛盾，去掉“没有”。
考点：本题考查学生辨析并修改病句的能力。
点评：了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。常见病因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。平时要注意正确表述，避免语病的发生;还可以与同学多交流，尤其是作文互评中，要按以上病因把句子加以衡量，给彼此寻找病句。这样语感会逐渐增强。如果在考试中凭语感一眼找不出来，就要静下心来按以上常见病因一一加以衡量，只要多读几遍，相信一定能找到正确答案的。
