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因“读”而“感”有感而发——“读后感”的结构及方法

【写作指导】

同学们,你们知道吗?“读后感”又叫“读书感”或者“读书笔记”,是读书以后的“心得体会”。如何写好“读后感”?老师认为,要写好“读后感”,我们还得注意以下几个方面。

首先要认真读原文,深刻领会其主要内容及情感等内涵,比如读《狼牙山五壮士》,知道战士们是为了掩护部队和群众才将敌人引上了绝路,但这仅仅是内容上的了解,还有战士们痛击敌人时所迸发的大无畏精神,才是“走”进课文的精华所在。

其次,要注意“读后感”的一般结构, “读后感”属于应用文范畴,既然是应用文,在格式上就有相应的要求。除了标题以外,其主要格式我们可以分为三个部分。

一是简要介绍,先介绍什么时候,在什么地方或者什么情况下读了某本(篇)书或者文章,然后简要介绍书(或文章)的内容。 “简要介绍”可详可略,将时间、地点、书(文章)的主要内容等叙述清楚即可。

二是结合课文谈收获,扣住课文中最能感动你的人或事,边列举边表达自己的观点,可以是某一点或某一个方面,也可以有层次地选择多个方面谈。以《狼牙山五壮士》为例,我感觉战士们在痛击敌人时所表现出来的机智同样令人感动: “他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道……”马宝玉在即将“弹尽粮绝”的关键时刻,想到的是多杀敌人,等敌人靠近了再掷,才有了“手榴弹在敌群中开了花”,表现了战士们的勇敢、机智。

三是结合自己的理解概括读书后的感受, “感受”要与上面的“收获”相辅相成,要精要、准确,当然, “感受”要发自内心,忌说大话、套话。

【同学佳作】

读《青铜葵花》有感

今年暑假,我读了《青铜葵花》这本书,受益匪浅。青铜一家在非常清贫时收养了葵花,于是,家里更贫困了。不过,葵花是个聪慧的女孩,给一贫如洗的家也带来不少快乐。

我从“芦花鞋”这个故事看出,为了挣钱,青铜钻进深深的芦苇荡去采芦花,为了挣钱,青铜每天都要背着芦花鞋去麻油地镇卖,为了挣钱,青铜竟然把自己脚上的仅有的一双也卖掉了。我想:我们平时花钱大手大脚,想要什么就买什么,这些钱也是爸爸妈妈辛苦赚来的。像我,钢笔没写几天就写不出了,就花钱重新买新的,还不断挑好写的买。自从我明白写不出是因为里面脏了,那墨渣在捣鬼以后,就少花了好多钱。

再看看周围很多富裕人家,把钱大把大把地花到自己的打扮上,一年四季要买很多套名牌服装,脸上涂得像明星,还有一些为了面子,装出一副大老板的模样,开着二手的改装的名车,打着“苹果”手机,穿着假冒的名装名鞋,还自我吹嘘说××皮带要花多少元,××皮包有多贵,昨天的晚餐付了多少元,仅名烟名酒就花上好几千……这样的生活简直太奢侈、太虚伪了。我倡议:学学我们党的好总理吧,过简朴的生活,为国家多出一份力;不要过度包装自己,每个人都是独一无二的,显露出一个真实的自我吧!

其实,现在富裕的生活离不开共产党阳光的照耀,作为一名当代的小学生,在那温暖阳光的关怀下,更应该懂得珍惜,不贪图虚荣和享受。想想现在的我们:生活上要什么有什么,不用去麻油地镇卖芦花鞋,不用为粮食发愁,所以我们比青铜葵花幸福,应该比他们做得更好,做爸妈的好子女,老师的好学生,党的好儿女!