今天早晨，大家正在校园里又跑又跳的时候，校长对同学们说：

“又有一位新伙伴来啦！高桥同学。他是一年级电车里的小朋友。怎么样，欢迎吗？”

小豆豆和同学们都朝高桥同学望去。高桥同学脱掉帽子向大家鞠了个躬，小声地说：

“你们好！”

虽说小豆豆她们也是一年级学生，个头还都不高，可高桥同学明明是个男孩子，长的却特别矮，胳膊和腿也很短。拿着帽子的手也很小。不过肩膀却很壮实。高桥同学怯生生地在那里站着。小豆豆对美代同学和朔子同学说：

“咱们和他说说话吧！”

于是她们便朝高桥同学跟前凑去。当小豆豆她们来到跟前时，高桥同学很亲热地笑了。小豆豆她们紧跟着也咧开嘴笑了。高桥同学的眼珠滴溜溜地转着，那眼神好象要说什么似的。

“要看看电车教室吗？”

小豆豆以前辈般的语气说。高桥同学把帽子往头上一扣，说：

“嗯。”

小豆豆想快点让他看到教室，使出最大力气跑上电车，站在门口就叫开了：

“快请进吧！”

高桥同学急急忙忙地走着。然而却还在对面很远的地方。看上去高桥同学跑的步子很小，他一面紧赶慢赶地挪动双腿，一面说：

“对不起啦！我马上就来……”

小豆豆这时才发觉，和得过小儿麻痹症的泰明同学一样。拖着双腿，行动不便的高桥同学走到电车跟前是很艰难的。小豆豆不再叫了，用两只眼瞧着高桥同学。高桥同学正全力以赴地朝小豆豆这边跑来。小豆豆这会儿明白了，即使自己不催他“快跑”，高桥同学也是急着往这边赶的。高桥同学的腿很短，而且是圈腿。老师和大人们都知道，高桥同学的身体不会再长高了。高桥同学发现小豆豆正直盯盯地瞧着自己，两手一前一后地摆动着跑得更急了。一到教室门口便对小豆豆说：

“你真快呀！”

接下来又说：

“我是从大阪来的。”

“大阪？”

小豆豆反问了一句，声音特别高。对于小豆豆来说，大阪还只是一个幻想中的城市，是一个从未见过的城市。为什么这样说呢？因为妈妈正在上学的弟弟即小豆豆的舅舅，每次到小豆豆家里来，都要用两只手夹住小豆豆的两腮和耳朵下边，硬把她整个身体都提起来，同时问道：

“让你参观参观大阪。看见大阪了吗？”

这是大人们逗弄小孩子时常常采用的开玩笑的作法，然而小豆豆却信以为真了，尽管脸皮上皱，眼角也向上吊着，耳朵还有些疼，但她还是拼命地眨着眼睛向远处眺望。每次都没有看到大阪。小豆豆以为总有一次会看到的，所以只要那位舅舅一来，小豆豆就央求道：

“让我看看大阪吧？让我看看好吗？”

这样一来，对于小豆豆来说，大阪便成了她从未见过的、向往中的城市。而眼前的高桥同学就是从大阪来的！于是她便说：

“给讲讲大阪，好吗？”

高桥同学高兴得咧开嘴笑了。

“讲大阪吗？……”

高桥同学口齿清楚，声音里好象带有一种大人的口气。这时上课的铃声响了。小豆豆说了声：

“真遗憾！”

高桥同学背上的书包几乎把他那小小的躯体都遮盖住了，只见他一摇一晃地精神饱满地坐到了最前面的座位上。小豆豆赶紧在他旁边坐下。在这种时候，这所学校可以自由选择座位的制度就显得意义宝贵了。而小豆豆心里想的是：“要是和高桥同学分开坐，就太不应该了。”就这样，小豆豆和高桥同学也成了好伙伴。