【文题亮相】

阅读下面的文字，按要求作文。

脚上像踏了风火轮，小小少年在长大。在近两年的初中生活里，我们获得了更多的知识，认识了更多的朋友，和我们敬爱的师长也越来越默契了。放眼周围，太多的人让我们心生感动，太多的事让我们终生难忘。

请你拿起手中的笔，记录下那些让你感动的人、让你难忘的事吧！

要求：写一篇记叙文；记叙时有详有略，突出中心；叙述流畅，感情真挚，题目自拟，不少于 600字。

【写作指津】

写人记事作文是最常见的作文形式，也是同学们最习惯写的一种文体。虽然许多同学认为写人记事不难，可真的写出来后，却干巴巴没有新意，笔下的人物也常常是一个类型，一种脸谱，缺少个性。下面介绍写人叙事的几个技巧，相信对大家会有所帮助的。

一、巧选“鲜活”事件。

俗话说“宁吃鲜桃一口，不啃烂杏半筐”，人同此心，心同此理，写人记事类作文在选择事件上尤其要精心，一定要摒弃陈词滥调、选取新鲜的人和事。如果选择难忘亲情或友情的题材，不妨写写师生情，这样可给人以视野开阔、选材独特的印象。

二、妙塑“精英”人物。

即使是同一朵花上的花瓣，也会有形状、颜色上的细微差别。人与人之间，更是如此，比如性格、爱好、特长等，抓住人物与众不同之处，放大镜头来写，你笔下的人物就会变得光彩夺目，散发出独特的个人魅力——从体貌特征到言谈举止，由形及神，而不是既像你，也像他；没有个性。

三、构建一架巧妙的“文骨”。

许多同学习惯于顺着自己的思路信笔来写，缺乏整体调控，丢三落四不说，往往所选故事达不到应有的效果，所以在写作之前一定要认真谋划整体布局：是选用清晰流畅的顺叙，还是用曲折有致的倒叙，如何开头，哪里过渡，怎样结尾，何处点题……都要有所考虑。

四、细琢一个动人的细节。

细节是作品最富活力的细胞，精彩的细节描写可以以小见大来揭示生活，也可以让人物形象更加丰满。比如，在写母亲送孩子去学校寄宿时，细致地叙述分别前母亲为孩子在衣食住行方面的繁琐安排，反映母亲的爱子之情，收到“此时无声胜有声”的奇效，也只有这种“形神兼备”的细节描写才能拨动读者敏感的心弦。

【同学佳作】

“爱你”一直在线

“ 5、 4、 3……”我轻声数着，“丁零……”放学的铃声准时响起，我抓起书包狂奔下教学楼。

谁喊我？管他呢！拜拜吧！

我从四楼飞速到达车棚，然后跨上车飞驰出校门，仅用了一分钟！

我利用时间的本事是超一流的。从学校到家门口，扣除路上所用时间，我能保证给自己留一个小时的“战斗”时间。

昨天我去约会，一个美丽而浪漫的约会，“爱你”在公园等我。

坐在公园的石凳上，时间一分一秒慢吞吞地走着，约会时间到，我把公园转了两遍，可直到太阳落山，“爱你”也没有来。

我沮丧又愤怒地回到家，连妈妈叫我吃饭都懒得理。

“她敢耍我！”其实，她是自投“罗网”的。

那是三个月前的一天，我不幸惨败，“死”在战场， QQ小喇叭闪动，有人要加我为好友了，名字真怪——爱你。天还早，陪她耍耍！于是，我和“爱你”认识了。

我们天南海北地聊，那家伙还真行，知道得挺多。从她那儿我知道了另外一个世界。《纸牌的秘密》：汉斯和爸爸去寻找失落了自我的妈妈，在路上，小矮人、放大镜、小面包书和魔幻岛……太有意思了。她还指导我读了《白轮船》《苏菲的世界》……我已经好多天不玩游戏了，专心和她聊天，聊读书的感受……

可昨天她失约了，我却失眠了……

今天早晨，班主任李老师找我，新毕业的一个女老师，人还算有气质。

走进办公室，她拍拍我的肩膀郑重地说：“对不起！”

她的手里拿着一本《纸牌的秘密》。

霎时间，我惊住了，继而泪水模糊了我的双眼……

【点评】

大爱无形，师爱无言。小作者选取了当今社会的一大难题——网瘾少年作题材，记叙了老师对自己的别出心裁的教育，新颖且不落俗套。本文的构思巧妙，充满悬念：公园约会、“爱你”失约、纸牌秘密……尤其是结尾，含蓄而令人回味。