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学写剧本

【题解】

1.生活中充满戏剧性的故事,请把近期生活中的一件有趣的事改编成三五分钟的短剧。要注意设计安排一些道具,用一个场景。也可以把你喜欢的小说的部分情节改写一个小短剧。

2.剧本不像小说、散文那样可以不受时间和空间的限制,它要求时间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内。剧本中通常用“幕”和“场”来表示段落和情节。“幕”指情节发展的一个大段落。“一幕”可分为几场,“一场”指一幕中发生空间变换或时间隔开的情节。剧本一般要求篇幅不能太长,人物不能太多,场景也不能过多地转换。

3.剧本的语言包括台词和舞台说明两个方面。剧本的语言主要是台词。台词,就是剧中人物所说的话,包括对话、独白、旁白。舞台说明,又叫舞台提示,是剧本语言不可缺少的一部分,是剧本里的一些说明性文字。这部分语言要求写得简练、扼要、明确。

【同学佳作】

圣诞节的礼物

人物介绍:

女主角:韩雪彤

男主角:李倍

配角:张静 杨皓晨 杨老师

(放学后,韩雪彤独自在教室里填写圣诞节的贺年卡片。

张: Hi,小彤,干什么呢?

韩:明天就是圣诞节,我准备了一些贺年卡片,送给朋友们,祝他们节日快乐。今年的贺卡样式很多呢,你看,这张就很漂亮吧!

张:确实很漂亮,看来我也要去准备一些(开玩笑地)好来回赠你呀。(说罢便回到自己的坐位)

韩:(边写贺卡边说),现在学英语可是个热门,昨天,我在报纸上看见一片关于学英语的招生简章,有没有兴趣呀?

张:好啊,我的兴趣真的很浓,看来,我们又有竟争的目标了。(俩人相视一笑)

(李倍、杨皓晨有说有笑地进来,手里拿着几枝鲜花)

倍: Hi,看!我为大家准备的节日礼物不错吧?

张:是不错,可我认为小彤的礼物要比你的礼物好得多!

晨:是吗?小彤准备了什么礼物比我们的还要好,快让我们看一看?

(小彤拿出自己未填写的贺卡)

韩:怎么样,漂亮吧?(神色略带骄傲)

晨:小彤,你怎么还送贺卡呢?要知道纸张可是树木制作的,这么多的贺卡要砍伐多少棵树呢?我们现代人可提倡的是“绿色环保,植树造林”呀!

倍:对,对,对,树林没有了,会有多少的风沙来袭击我们呢?现在的天是黄的,树是枯的,草地因为过度放牧而日渐稀少,水是污的,雨是酸的,许多动物也因为这样的环境而灭绝或濒临灭绝。

韩:一张小小的卡又可以使用多少的木材呢?更何况,贺卡可以有效的传递感情,增进人与人之间和谐的人际关系,更可以回收再利用嘛!

倍:传递感情并不一定要用贺卡呀!也可以有多种多样的方式,比如:电话,网络通讯,更好的利用现代科学技术的成果。

韩:人们最早利用的便是通信方式,所以,只有这样人们才能更好的交流感情。

(杨老师进)

老师:这么晚了,你们还不回家,干什么呢?

齐:杨老师好!

老师:在讨论些什么吗?

韩:老师,您说过节的时候,朋友之间相互赠送贺卡联络感情好不好?

老师:好啊,当然好!

倍:老师,我认为赠送贺卡这种方式一点也不好,贺卡是污染环境的,现代人讲的更多的是环保,不是吗?

老师:嗯,很有道理继续说。

倍:我觉得中国已经进入了 WTO,随着 2008年的奥运会申办成功,我们应该更多的注意环保,这样才能跟得上世界的潮流。再说,保护环境也是现代人应尽的责任。

张:这倒也是,现代人嘛,早应该这样了,对吗杨老师?

老师:对,说得很好。

倍:其实,小彤的想法也很好,只是我们已经不在提倡用纸张来传递感情了。

韩:我可是一个上进的人,看来我的方法确实有些落伍了。

倍:不是落伍,而是不能更好的保护环境,我们应该为我们这个蔚蓝的星球注入新的活力。提高人们的素质就应该从我们做起,杨老师,对吗?

老师:非常对!

张:李倍,你的想法很好,我想我们现在的中学生应该更多的提倡环保,你的做法应该得到更好的宣传。杨老师您愿意帮助我们吗?

老师:愿意,当然愿意。可是你们需要什么样的帮助呢?

晨:发传单,我们可以让全校的同学加入我们的行动。

韩:这是个好办法!这样就会有更多的人加入环保的行列。

老师:好,老师就来帮助你们完成这项环保行动。

齐:太好了!

(完)