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“我也追星”话题作文写作指导

【写作指导】

说到“追星族”,可能无人不晓。它是指那些追捧歌星、影星,崇拜名人偶像的一类人。“追”含有“痴迷”和“狂热”的意思,“族”是指有共同属性的一大类人员。“追星族”的成员多为当代的青少年,说不定正处花季的你就是一个地地道道的“追星族”。翻开中学生的日记或摘抄本,上面总是剪贴着花花绿绿的歌星影星的照片,令人眼花缭乱,还摘抄了他们的档案资料和趣闻轶事,比课堂笔记还详尽。打开电视机,在任一频道的一些文娱性节目里,经常会出现沸沸扬扬的“歌友会”的狂热场面。这说明“追星”在当今确已风靡校园乃至社会。崇拜名人本无错,但只一味地追捧那些歌手影星,且过于痴迷和狂热,这种“追”法显然带有一种“病态”,应该矫治。那么,怎样写好“我也追星”这个话题作文呢?不妨从以下几个方面来入手。

其一,思考“你为何追星”的问题。

细细想来,大家趋之若骛地“追星”,其原因不外乎来自于主观与客观两个方面。一个是自身爱慕虚荣的心理在作祟。追“星”就是要学“星”,学“星”就是想当“星”。因为这些星们要么长相俊俏,要么行头酷毙。他们往往“一炮打响”、“一夜走红”,出尽风头,仅需费点口舌或举手之劳就可捞得大把的钞票,吃上山珍海味,住上别墅洋楼,坐上“皇冠”、“奔驰”,此等美事,何乐而不为?二是某些传媒推波助澜地大肆渲染。传媒如此宣传可吸人眼球,获得巨大的经济利益,提高知名度。网站、报纸、电视、广播,到处是“星”在“迷”你,你能不染上这种“现代中国病”,从而转化成为“星迷”吗?那么,写你心目中的“星”,就可以写他们的丰功伟绩、轶闻趣事。但是,我们也应注意到,他们也是人,也具有平凡人的特征。我们能找出他最独特的那些特征,也许是一句话,一个动作,一个眼神,往往能以小见大,表现出大哲理来。通过这些微不足道的细微观察就能反映出人物的内心世界和事件的深刻含义,从而展现出名人身上最大的”亮点“。

其二,明白“该追什么星”的问题。

在现实生活中,“星迷”、“粉丝”、“影迷”们出位的事件在媒体上屡见不鲜,这说明“追星”已经成为了当今的一种时尚。当然,“追星”是人们的自由,可有两点确实令人担忧:一是“追星”的偏差。大多只是一味地追求那些走红一时的歌星、影星、舞星,很少有人去追那些为祖国和人类做出重大贡献的“科学之星”、“文学之星”。二是“追星”的痴迷。“星星,星星,我爱你,就象老鼠爱大米。”有些少男少女对心目中的“星”们顶礼膜拜、朝思暮想,狂热到甘愿献出生命的地步……真是“庸人自扰之”,荒唐亦可悲啊!实际上,真正值得新时期的青少年去崇拜、去学习的是那些有所成就的“文学之星”、“科学之星”等奉献之”星“们,他们整日在清冷寂寞的书斋和实验室里,孜孜不倦,默默工作。他们的无私奉献精神是砥砺我们不断前进的硎石,他们为人类创造的不朽价值,是我们享用不尽的物质财富和精神财富。他们虽普通,但他们身上折射出的人性的光芒却是强烈而可敬的,这就是我们身边的“明星”。我们应该发现他们身上不为人知的特征,写出新鲜的立意来。因此,在写作时只要我们能把握好角度,就有事可写,有话可说。

其三,掌握“写话题作文”的方法。

通过深思熟虑,明白了“你为何追星、该追什么星”等问题,就有了新异的立意和鲜明的主题。这样,再运用一些话题作文的写作技法,一篇美文就会出现在你的笔下了。由于话题作文内涵广泛,开放性大,所以大家在写作时不能脱离或偏离“追星”这个话题,而随心所欲地贸然下笔,而必须扣住话题,并选定一种自己最擅长的文体来写,还要注意拟定一个亮眼的文题。行文时,须注意概念清晰,分析中肯,条理分明,繁简适度,语言明快,形象生动,要以清新的文笔给人以鲜明的印象。

【同学佳作】

眼中鲁迅

江苏省徐州市西苑中学 王子牧

短齐而光亮的平头,浓而长的眉毛,高挺的鼻子,紧闭的嘴,那经历过不知多少岁月风雨的面庞,有几分严肃,又有几分成熟。这是我首次“拜见”鲁迅先生后,他留给我的印象:深刻而模糊。

白昼如同他明亮的眼睛;黑夜就是他深邃的“眼光”。

他生活在黑暗的社会中,只能看得见他那渺小却刺眼的光芒,在那荒凉的田垄上,感受到的却是春天的希望,在那一个个盼为祖国抛头颅、洒热血的爱国人士的心中。他的眼神又如同烈火一次又一次地点燃他们那颗等待炽热的心……

当头的烈日如同他的言辞;清凉的甘露就是他的号令。

他活跃在战争的年代,他不是战士,他不会举起刺刀刺向敌人的身体,但他的文字却如同枪林弹雨,字字戳向敌人的胸膛。他的言语如一阵寒风,叫敌人们心寒骨冻

他不是领袖,他不会率领着兵卒在战场上奋勇杀敌,但他是号角,无时无刻不在激发着每一个中华儿女的心。

穿流的溪水是他的面容,金色的朝晖上他的面色。

他穿梭在风火之中,敌人的刺刀刺不痛他,无情的子弹穿不着他。他如同高山上的流水永不停息。“以柔克刚”,他是金色的云霞,带给人们温暖与希望。金色照暖了每一所房屋,他唤起了青年的勇敢。

有的人说鲁迅先生不苟言笑,那是因为他没有时间开怀一笑;有的人说他的人生太过光耀,那是因为他的精神无时无刻不注入到一代又一代人的体内。

他是花中的君子,出淤泥而不染。

他是战争中的受害者,斯是陋室,惟吾德馨。

他是一片早已夕落的红叶,却化作春泥更护花。

【简评】本文厚重而又有气势。小作者用写意的方法,勾勒出了一代伟人鲁迅的音容笑貌和精神气质。鲁迅是黑暗社会中“渺小却刺眼的光芒”;“荒凉的田垄上”的“春天的希望”;“他不是战士,他不会举起刺刀刺向敌人的身体,但他的文字却如同枪林弹雨,字字戳向敌人的胸膛”;“他不是领袖,他不会率领着兵卒在战场上奋勇杀敌,但他是号角,无时无刻不在激发着每一个中华儿女的心”……文章采用对比、比喻等方法,使得鲁迅在我们心目中的形象更加饱满。同时,整齐而有韵律感的结构,一唱三叹,大量的排比使得文章气势恢弘,豪情万丈。由此可见小作者的写作功底之深厚,语言技巧之娴熟。

【素材积累】

素材一:词坛泰斗乔羽的作品影响了几代人,《我的祖国》、《难忘今宵》等歌曲都唱遍大江南北,晚年他又积极投身教育、公益事业,在家乡创办了学校,可谓老而弥坚。

黄永玉是一代大师,在绘画、雕塑、散文、诗歌等领域都有深厚的造诣,作品多次在国内外展出,在海内外都享有盛誉。

宋祖英是青年歌唱家中的佼佼者,不仅深受国内观众喜爱,还先后在悉尼歌剧院、维也纳金色大厅等地成功举办了独唱音乐会,把中国民歌唱到了世界舞台。

素材二:美国钢铁大王卡内基谈自己的成功秘诀:我以为我自己最大的优点,是能够鼓起人家的热忱。要叫人家能够尽心竭力,最好的办法是赏识他,赞美他。上司的指责,最容易消灭部属的信心,我还没看见一个人,在被吹毛求疵时,能比在被赞赏时把事情办得更好。

有一次,有个新闻记者问肯尼迪:你怎样成为二次大战时的英雄的?肯尼迪回答:他们把我的巡洋艇弄沉了,我就成名了。大家知道肯尼迪当时搭 DTO八号小艇,被敌方击沉,他也因此负伤。

有一次,某处举行模仿卓别林演技比赛,参加的人有三四十人之多,卓别林自己也悄悄参加,结果他得的竟是第三名。卓别林觉得这是他一生最大的笑话!

素材三:莫扎特,听琴谱曲

莫扎特被公认为音乐史上的神童,他很早就显露出了在音乐方面的非凡天赋和卓绝才能。从莫扎特的童年中,你能看到一个孩子对待音乐的积极心态,对艺术事业的执著追求。虽然不能人人皆为天才,但对广大孩子来说,“神童莫扎特”绝对是具有传奇色彩、又值得学习的好榜样。

小时候,莫扎特常常走到钢琴前面,按着琴键细听,并努力弹出他曾经听到过的音乐。一次,莫扎特的父亲和朋友一起回家。看到 4岁的莫扎特正坐在桌旁写东西。父亲问他在干什么,莫扎特说他正在写钢琴协奏曲。父亲把五线谱纸拿过来一看,激动得流出了眼泪,他对朋友说:“你看,他写的这些多有意义啊!

天资加上勤奋和用心,这就是神童莫扎特!