1.认识水的组成，知道纯水与矿泉水、硬水与软水等的区别；
2.理解水的净化方法。
知识梳理
1、水的组成：水是由___和___组成。
2、水的化学性质
①通电分解
②水可遇金属氧化物反应生成碱（可溶性碱），例如： H 2 O+ CaO＝ Ca (OH) 2
③水可遇非金属氧化物反应生成酸，例如： H 2 O+ CO 2＝ H 2 CO 3
3、水的净化：利用________、________、________和________等方法可以净化水。
①吸附：明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以________悬浮于水中的杂质，使之从水中________出来。
②过滤：过滤是分离不溶性________和________的一种方法。
③蒸馏：给液体加热，使它变成______，再使________冷却凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。
4、硬水和软水
①概念：含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水；不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水。
②检验：把 ___倒入水中搅拌，若产生较少泡沫的为硬水，反之是软水。
③日常生活中降低水的硬度的方法是___
④水体污染与水资源的保护
水的污染途径：_________________________的排放；农业上农药、化肥的不合理使用；生活污水的任意排放。
水污染防治措施：加强对水质的监测。工业上运用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对污染的水体进行处理，使其符合排放标准；农业上合理使用化肥和农药，提倡使用农家肥；城市生活污水要集中处理和排放。
【答案】 1、氢元素氧元素 3、吸附沉淀过滤蒸馏①吸附沉淀②固体物质溶液③气体气体 4、②肥皂水③煮沸④工业上三废（废水、废渣和废气）
巩固练习
1.（ 2012湖南株洲）自然界的水因含有许多杂质而需要净化，下列操作中不能使水得到净化的是（）
A．蒸馏 B．活性炭吸附
C．加入肥皂水 D．过滤
【答案】 C
【解析】蒸馏，使水通过蒸发、冷凝处理，处理后的水中只含水一种物质，所得水称为蒸馏水，能使水得到净化；活性炭吸附沉淀是利用了活性炭的吸附性，除去的是水中的异味、不溶性固体杂质以及可溶性的杂质，能使水得到净化加入肥皂水，根据产生泡沫的多少，可以检验是硬水还是软水，但不能使水得到净化过滤可除去水中不溶性杂质，所得的水尽管还含有可溶性杂质，但能使水得到净化，故选 C。
2．（ 2012安微）水是宝贵的自然资源。下列说法正确的是（ ）
A．水在自然界中不断循环，取之不尽、用之不竭
B．水是常见的溶剂，广泛用于工农业生产
C．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田
D．自来水中只含水分子，不含其它粒子
【答案】 B
【解析】水在自然界中不断循环，但不是取之不尽用之不竭的， A错误；水可以溶解许多物质，是最常用的溶剂，广泛用于工农业生产， B正确；工业废水含有有害物质，工业废水不能直接进行灌溉， C错误；自来水属于混合物，除了含有水分子，还含有其他物质的分子， D错误。
3．（ 2012浙江杭州）对湖泊出现的“水华”现象，下列叙述不正确的是（）
A．生活污水不经处理排入湖泊，容易引发藻类过度繁殖
B．湖水温度升高是引起藻类大量繁殖的主要因素
C．藻类植物过度繁殖，会破坏湖泊原有生态系统
D．藻类植物过度繁殖可导致鱼虾死亡
【答案】 B
【解析】藻类大量繁殖，主要是水体富营养化的结果，与水温并没有直接的联系。
4.（ 2012广东梅州）我们的生活离不开水，下列有关对水的认识正确的是（）
A.我国的人均水量居世界第一 B.使用含磷洗衣粉有利于保护水资源
C.用煮沸的方法可降低水的硬度 D. 水分子由氢分子和氧原子构成
【答案】 C
【解析】我国的人均水量不足世界平均水平， A说法；用含磷洗衣粉不利于保护水资源， B错误；煮沸的方法可以降低水的硬度， C正确；一个水分子是由一个氧原子个两个氢原子构成， D错误。
5.( 2012辽宁抚顺)下图是水的电解实验装置图，关于该实验的叙述错误的是()
6.（ 2012广西玉林）某校化学学习兴趣小组的同学对学校附近小河的水质状况进行相关的调查研究。
（ 1）学习小组的同学取了一杯水样，要检验水样是硬水还是软水，可加入_______进行检验；生活中常用的硬水软化的方法是_______。
（ 2）为了净化河水以供生活使用，一村民买了一台活性炭净水器，右图是净水器的一部分，其出水口为______（填“ a”或“ b”）。
（ 3）河水经过净水器的净化，学习小组小李同学发现水澄清透明，于是他说：“净水器真是神奇，可以把浑浊的水变成纯净的水。”你是否同意他的看法______（填“同意”或“不同意”），理由是___________________。
【答案】( 1)肥皂水加热煮沸( 2) b( 3)不同意活性炭只能吸附水中的异味、色素及除去不溶于水的小颗粒杂质，不能除去水中可溶性的杂质
【解析】（ 1）饮水和软水可用肥皂水检验，泡沫多浮渣少的水是软水，反之是硬水；生活中硬水通过加热煮沸的方法进行软化；（ 2）净水器中上方是入水口，下方是出水口，水中的异味、色素或小颗粒杂质通过上方的活性炭层后被吸附；( 3)净水器中的活性炭只能吸附异味、色素或小颗粒杂质，对应溶解于水中的其他元素、杂质、或细菌病毒等不能除去，故得到的不是纯净的水。
7．（ 2012江苏南京） 2012年 3月 22日是第二十届“世界水日”。水与人类生活和生产密切相关。
（ 1）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行动，下列有关叙述不正确的是。
A.生活中养成良好的用水习惯，尽可能利用每一滴水
B.工业废水经过处理达标后再排放
C.水体污染会危害人体健康
D.大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
（ 2）水是常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是
A.植物油 B.醋酸 C.蔗糖 D.高锰酸钾
（ 3）区分软水和硬水常用的物质是。
（ 4）如下图所示是水的电解实验，试管 1中收集的气体是。
（ 5）下列反应中，不能用来确定水由氢、氧元素组成的是。
A. H 2和 O 2反应 B.电解水
C. H 2和 Cl 2反应 D. H 2和 CuO反应
【答案】( 1) D（ 2） A( 3)肥皂水（ 4）氢气（或 H 2）（ 5） C
【解析】（ 1）充分利用每一滴水是节约用水的重要体现；工业废水是水污染的重要原因，处理达标后再排放可有效地减少水污染；水体污染的危害涉及到生活的方方面面，会对人体造成损害；大量使用农药化肥会对水体造成污染，因此农业生产中要合理使用农药化肥；故选 D。（ 2）植物油溶于水不能形成均一稳定的混合物，不能形成溶液，醋酸、蔗糖、高锰酸钾都能溶于水会形成均一稳定的混合物，形成溶液，故选 A。（ 3）软硬水遇肥皂水泡沫不同，硬水中泡沫少，软水中泡沫多，所以日常生活中常用肥皂水区分软硬水；（ 4）由于电解水时生成的氢气与氧气的体积比是 2： 1，所以图中 1试管中气体是氢气， 2试管中的气体是氧气;（ 5） H 2和 O 2在点燃的条件下反应可以生成水，依据化学反应前后元素的种类不变能确定水是由氢氧两种元素组成；水在通电的条件下可以生成氢气与氧气，依据化学反应前后元素的种类不变能确定水是由氢氧两种元素组成； H 2和 Cl 2反应生成氯化氢与水无关，所以不能确定水是由氢氧两种元素组成； H 2和 CuO反应生成铜和水，依据化学反应前后元素的种类不变能确定水是由氢氧两种元素组成；故选 C。
8.（ 2012广东广州）水是一种重要的自然资源，是生活、生产必不可少的物质。请回答下列问题：
（ 1）水是一种良好的溶剂，下列物质在水中能配成溶液的是（填字母）________。
A.氢氧化镁 B.氯化镁 C.植物油 D.金属镁
( 2)水能与多种物质发生化学反应，试举一例，写出化学方程式_____________________。
( 3)如图所示，实验 I是制备蒸馏水的装置，实验 Il是电解水的装置。
①实验 I中水从 A经 B转移到 C的过程中，水分子的组成没有发生变化,发生变化的是水分子的______________。
②实验 II中反应的化学方程式为________________________。 B试管中产生的气体可以使带火星的木条复燃，当 B中气体的分子数目为 n时， A中气体分子数为_______________。
【解析】（ 1）氢氧化镁、植物油和金属镁都不溶于水，只有氯化镁溶于水能形成氯化镁溶液。（ 2）能与水反应的物质有二氧化碳、氧化钙。（ 3）①制备蒸馏水是根据水的沸点为 100℃，加热水由液态变为气态，再遇冷又变为液态的过程。
在整个的变化过程中水分子的间隔发生变化，而水分子本身不变。②水通电分解生成氢气和氧气，氢气是氧气体积的 2倍。气体的体积比等于分子个数之比。 B气体是氧气，那么 A气体就是氢气，氢气是氧气分子个数的 2倍。
