【写作指导】

“话说千古风流人物”，所谓“风流”，是指英俊的、杰出的；而所谓“风流人物”，是指对一个时代有贡献、有影响的人物。这些人物往往是历史上的英雄，但也包括那些有历史意义的科学家和文学家，甚至是平凡的小人物。因此，这个话题要求我们拓展思维，表达我们对历史风流人物的感想。

要写好这篇作文，我们应该注意以下方面：

一、选择熟悉的人物。在上下五千年的历史进程中，风流人物辈出，灿若繁星，浩如烟海，我们要选择自己最熟悉的风流人物，选择具体的事例,要通过具体的事例突出人物的个性。我们的选材不要局限于古代的帝王将相和英雄人物，不要局限于那些伟大的政治家、军事家和文学家，也要把目光投向那些为社会进步、人民生活的安定和国家统一做出不平凡业绩的人。

二、注重描写刻画。刻画人物形象,重在细节的描绘,我们可以描写风流人物的外貌、语言、心理、动作……这样，人物形象会更丰满、更真实。

三、虚实结合。写风流人物时，对风流人物的叙述是实；由人物而产生的联想与想象是虚。虚实相生，文章的境界就出来了。

四、联系现实生活。文章如果能点明风流人物的现实意义，给人生活的启示，无形中就多了一份厚重。

具体而言,在刻画人物形象时,有两种选择,一是“风流人物”群像,即以散文式的笔法铺排英雄群像,以白描手法简笔勾勒人物形象,以议论笔法点示人物的精神风骨,起到画龙点睛的作用。这样的文章意在营造一种恢弘的气势,揭示人物的风貌。另一种是“风流人物”的个体形象。即着眼于“风流”二字,选取一个人物,全面刻画人物形象,以细腻的笔触深入人物内心,揭示人物的精神世界,力求使人物有血有肉,栩栩如生。

写作时可就事论事，也可扩展延伸；可工笔也可写意；可叙事议论，也可抒情描写。我们可以有以下构思：①叙述风流人物的动人事迹，回想事件的来龙去脉，向世人再现当年那段不平凡的经历。（记叙类）②喜欢的风流人物也许不止一个，可从不同的侧面再现他们的经历，展示他们不同的精神风貌，表达自己的见解和主张，给世人一些启示。（议论类）③跨越现实，驰骋想象，为大家描述你心中的风流人物的新编故事，给大家一个惊喜。（想象类）

写作时如果评点人物功过，我们要注意评价某位风流人物，结合其主要经历和作品来写一篇文章。但此种方式绝非平面图示，而要点中要害，一语破的；要深入全面地挖掘出人物内在的精神品质，把人物本身的丰富性和复杂性体现出来，这就要求我们对千古风流人物进行评价的时候，既要忠实于历史的评价和认知，又要不完全囿于历史。对于任何一位“千古风流人物”一定要进行辩证的分析，一定要看主流，看本质。

如果是品味人生哲理：我们可以从众多风流人物的事例中多角度提炼观点，联系现实发表自己的看法，写成一篇观点鲜明的议论文。还可以把一组人物或按时代先后、或按事例性质排列在同一篇文章中。人物之间的关系可以是相互烘托、互为映衬，可以是递进铺垫，可以是并驾齐驱，也可以是正反对比。

【同学佳作】

沧桑后的美丽

她一生拥有 27个奖项， 106个名誉头衔。其中最令人羡慕的是两个诺贝尔奖。但她仍然保持严谨的工作作风与简朴的生活态度。爱因斯坦评价她是“唯一没有被盛名宠坏的人”。她就是－－玛丽·居里，一个让人震撼的名字，一个美貌与才华并重的人，一个将祖国前途与自身命运联系一起的人。

长期在实验室里工作，酸碱啮噬着她柔美的双手，烟尘吹皱了她秀美的额头，但是她并没有屈服，仍旧保持着冷傲的气节。“长恨春归无觅处，不知转入此中来。”她将自己的人生换位到科学的教科书里，换位到人类历史的名册里。

我渐渐成长，才了解人有着多重的价值：有的人止于行，而售其貌；有的人止于勇，而呈其为；有的人达于理，而用其智。大音希声，大道无形，大智之人，不逐其力，不恃其技。他们淡淡地生活，灰尘不能掩盖他们的容貌，银发只能增添他们圣洁的神经；岁月不能增添他们的沧桑，风雨只会刷新他们奋进的年轮。

居里夫人用自己的一生告诉我一个道理，人生的价值不是自己苦于心计、处心积虑去营造的，而是在生活中用自己的言行逐渐实现的。容颜的美丽只是暂时的，而知识的美丽才是永恒的。就像恒星永远闪耀着光芒，只有短暂辉煌的流星才是转瞬即逝。此时，我仿佛看到摇曳的烛光中，蒙田在苦思冥想写启示人类的“随笔”，梵高饱蘸笔墨在画那含蓄多姿的向日葵，贝多芬在谱写那使人壮怀激烈的《命运》，一切显得是那样美好，时间好像就此定格。

现在的我并不畏惧前方的艰险，对于未来我满怀希望，正如居里夫人沧桑后的美丽，我要努力去体现人生的价值。

【点评】

这篇文章很好地把握了话题，深刻地理解了提示语的内在意蕴，以居里夫人的高尚人格作为表达的主旨。“沧桑后的美丽”文题既典雅，又是对居里夫人人格魅力的传神点化，也是作者悟出的一种人生境界。不足之处：文章缺少更具体而鲜活的事例。