师：老师今天先给大家讲两个小故事：北宋著名诗人梅尧臣，写诗又快又好。有一次，他坐船去汴粱，同船的人聚在一起对对子、写诗，大家都羡慕梅尧臣出口成章、落笔生花。不久，人们发现梅尧臣有个奇怪的现象：他坐在船上观看沿途的景物时，或上岸游玩时，甚至吃饭、睡觉时，身上总带个小口袋，不时地在纸条上写着什么，然后赶紧塞在口袋里，同船的人都迷惑不解。一天梅尧臣有事离船，有人偷偷打开那个布袋，看见布袋里有无数小纸条，上面全写着诗句，有半联的，有一联的，有只写几个字的。秘密原来在这里，这个布口袋，就是梅尧臣写诗的材料仓库。
蒲松龄在传世名作《聊斋志异》的写作过程中，为了搜集创作素材，在他别号得名的柳泉边，搭了一个茶棚。来往的行人只要讲个故事，就可以免费喝一盏茶。由于搜集了丰富的素材，他创作了近 500篇短篇小说，在谈狐说鬼中反映了广阔的社会生活，被郭沫若誉为“写鬼写妖高人一等，刺贪剌虐入骨三分”。广泛搜集素材，才能文思泉涌，这是蒲松龄留给我们的写作成功的启示。
中国有句俗话：“巧妇难为无米之炊”。我们要像蜜蜂采蜜一样不断地从生活中摄取有用的养料，搜集资料，日积月累，建立我们自己的资料库，以备随时之用。
今天我们的综合性学习活动就以“中秋节” “三峡”“电脑”为主题，学习搜集资料的方法。有谁能告诉大家搜集资料的方法有哪些？
生 1：可以去图书馆找资料。
生 2：可以利用家里的工具书找资料。
生 3：直接问别人，记录下自己需要的信息。我知道蒲松龄为了写《聊斋志异》，就在路口摆茶摊，免费招待过往行人，听他们讲奇闻异说，人事鬼事，边听边记，经过 20多年的积累、加工，写成了《聊斋志异》。
生 4：实地调查采访。
师：大家说得都很好！大家还提到了很多方法，咱们如果要到图书馆查阅资料，怎么去查呢？
生 5：我们小组来给大家介绍一下到图书馆查找资料的方法：
图书馆借阅图书的方法介绍：到图书馆查阅资料前，先要了解图书馆的分类体系。一般图书馆按《中国图书馆图书分类法》(简本)进行分类。图书分五大类共 22小类：马克思主义、列宁主义、毛泽东思想；哲学；社会科学；自然科学；综合性图书。搜集资料首先明确其归类。其次要学会使用书目。书目就是图书目录，分类记录着图书馆的名称、作者、出版情况或内容提要。可以根据其中一项查找所需资料。另外目录要还要配合使用索引查找。查阅中发现所需资料，要及时做好摘录、札记，有条件的还可复印。通过这种方法我们找到很多关于“中秋节”的资料。
生 6：我们小组认为如果要搜集“三峡”的资料，最好是采取实地调查和采访的方式。
实地调查和采访前要明确调查和采访的问题和对象。然后可以设计问题，制作问卷、拟定提纲。比如到三峡实地调查，我们可以联系当地的导游，让他们为我们讲解；可以采访景区的上级主管部门，他们掌握着景区的一些基本情况和历史概要。这样可以获得很多文献查阅不到的轶闻趣事。当地的群众也是实地调查不能忽视的一个群体，他们可能在私下里传诵着一些连当地讲解员不了解的典故传说呢。
师：从调查研究、试验和各种实践中，我们可以亲手获得第一手资料。达尔文写《物种起源》，进行环球考察，历时 23年。
师：到图书馆查阅资料、实地调查等，这些都是比较常用的找资料的方法。随着科技的不断发展，我们最常用也是最快速高效的搜集材料的方法可能就是上网找资料了。所以我们以“电脑”为主题搜集资料，来让大家来展示一下上网找资料的绝活。
（学生开始找资料）
师：现在每个小组都搜集了大量的有关“电脑”的资料。下面大家集思广义说说上网搜集资料的诀窍是什么。
生 7：在网上找资料要有很明确的目的，就像在超市找商品一样，不能瞎找。我们先分工，每个同学各找一方面的资料，这样就快了。
生 8：我们选用专业的搜索引擎如： www. google. com, www. baidu. com。它们不仅搜索能力超强，而且使用简单，资料比较全面准确。搜索时一定要选好关键词。
生 9：筛选资料很关键，要根据网页列表中的简介，选择合适的网页标题点击，很快就可以查找到所需的资料了。
生 10：我们小组觉得首先要确定好小话题，比如在“电脑”这个大话题下，我们可以找电脑的构造、电脑的发展过程，找关于电脑的操作方法，还可以找找使用电脑的注意事项等等。如果都要找全的话，那几乎是不可能的，所以我们应该首先确定一个小话题，再专心地做下去，这样才能整理成比较有深度的资料。
师：看来网上的资料虽然浩如烟海，还是需要一定的技巧，才能让这些资料为我所用，否则将影响自己的成果。上网查到了资料，要学会下载，如何下载资料呢？
生 11：我们这一组知道答案：
⑴网址的添加:如果某一网上的教学资源特别丰富，您要经常登录该网站，那么您就可以将该网站的网址添加到收藏夹中，下次您要登录该网站时，只需打开收藏夹，点击您已经添加进去的网站名称即可。
⑵下载网页:如果发现了自己喜欢的网页，希望保存时，可以单击【文件】菜单，然后点击【另存为】，在出现的保存对话框中将网页存到相应的文件夹。
⑶下载文字:希望保存网页上的部分文字信息时，可以选择该部分，然后在所选取区域上单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择【复制】，然后新建 Word文档，再进行保存。
⑷下载图片:希望保存某图片时，只需右击目标，在弹出的菜单中选择【图片另存为】，在出现的保存对话框中进行保存。
⑸下载动画课件:网上大多数免费课件都有下载的按钮，点击按钮，出现【文件下载】对话框，选择【将该文件保存到磁盘】选项，单击确定，在出现的【另存为】对话框中进行保存。当课件没有下载按钮时，可以右击该课件文件，在出现的菜单中选择【目标另存为】，出现【另存为】对话框，进行保存。
师：你们说的很全面，很详细。从网上下载的大量资料种类很多，并且所下载的文件的名字多为拼音缩写，为了使用方便，大家最好先将文件改为紧扣内容主题的名字，把它们存放在的一个命名的文件夹里，或者存到电脑硬盘上，或者存到 U盘，或者通过电子信箱、网络硬盘存放，或者把搜集到的资料打印出来。无论采用哪种方式存放你都不能把它们乱七八糟地丢在那，必须把它们按主题分门别类地存放，这样才能快速地找到他们。
通过各种方法同学们搜集到的资料很多，内容很丰富，涉及的面也很广，有的在杂志上，有的在书，有的是文字，有的是图片，东一点，西一点，很杂乱。如何对这些资料进行有效的有效整理呢？
生 12：我认为可以做成各种卡片。如从书籍、杂志、报纸上发现某一观点、某一实例、某项数据的有用资源，即可将这些资料摘录在卡片上。摘录时当然要忠于原文了，保证内容准确。此外，还要将原文的题目、作者、书刊名称、出版社、出版日期，所在页码（版面）等项内容准确记录下来，以便日后查找。
生 13：我们认为还可以采用索引方法整理资料。有时所搜集的资料原文过长，可以采用“索引”的方式。具体做法是：先用自己的语言写清这份材料的特点、用途，然后记下原文的题目、作者、书刊名称、出版社及出版日期、页码（版面）等项内容，便于日后查阅。
生 14：我们喜欢用剪贴式。有些书刊报纸上的资料可以用“剪贴”的方式来搜集储备。剪贴时要注意三点：第一，同一专题的资料剪贴在一起；第二，要在被剪贴资料的适当位置写清报刊名称、日期、页码（版面）；第三，粘贴用纸要选择质地较好、规格相同的白纸，装订时要加封面和目录页。
生 15：我认为做读书笔记是最好的方式。读书笔记最好用规格一致的本子。积累的材料多了，可以编号，按类分置，便于查找使用。
生 16：老师刚才说过了，网上的资料可以直接下载，打印，图书馆的资料可以借出来复印，不论是打印、复印的资料一定要分类整理好。
师：大家真得很用心，对于搜集资料，有这样一个口诀，请大家记下来：
明确主题，确定任务；
根据情况，决定渠道；
捕捉信息，获取资料；
筛选信息，分类整理；
综合信息，阐述结果；
文字课件，交流互补。
师：大自然丰富多彩，社会生活包罗万象。人事物事、天文地理、花草虫鱼、书籍刻绘……可谓纷繁，搜集整理资料是为了更好地积累资料，广采博取，对于写作是至关重要的。处处留心皆学问。平时我们要积极参加各种课外活动。参加远足、交游；多看电视、电影，注意从各种书籍中汲取无穷无尽的营养、精神食粮。还要注意勤做笔记，勤摘抄，打造自己的资源库，让自己的笔下源源不断地淘出金子来。
