作文立意达到高远、深刻是《 2012年全国高考考试大纲语文（新课标）》中的“写作发展等级”要求。高远是在领会写作意图基础上超越自我所呈现出的使命感、时代感、沧桑感、厚重感，是言人之所不能言；深刻是指透过现象深入本质，揭示问题产生的因果关系。如诸葛亮“淡泊以明志，宁静以致远”的情怀令人仰慕，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负令人振奋。他们的文章立意高远、深刻，能启发人思考，能凝聚民族精神，激励社会进步。
做到立意准确并不难，达到立意高远、深刻则需要一定量的写作训练。当然，掌握必要的技巧可以使我们少走一些弯路。
一、高屋建瓴
作文立意要大气，有才识，具有横扫千军如卷席的磅礴气势，充分展示考生的高瞻远瞩的不凡见识。在具体深入挖掘立意的过程中，可以舍弃小我，关注大我；不沉溺于个人的悲欢，敢于肩扛国家民族的道义；视野不局限于周围的生活小圈子，放眼整个人类的文明发展轨迹等。如“习惯”一题，多数考生就习惯写习惯，或生活习惯，或学习习惯，或性格习惯等，自甘平庸，流于一般。若能从历史发展的层面对习惯进行反思，从我国改革开放的现实，向习惯发出挑战，这就不再是生活中一人一事的习惯了，这种习惯自然超越了一般，显示了非凡的才识。
2012年江苏省高考作文，以“忧与爱”为题。立意角度很多，大多数考生选择抒发家庭伦理方面的亲情之忧虑与怜爱，虽能感人泣下，但毕竟属于“大路货”，阅卷老师不免审美疲劳。而表达对国家、对世界的博大的忧患与至爱情怀更容易引人注目。
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忧与爱
每一次走进“杖藜叹世者”们神圣的心灵。总是能感到有一份沉甸甸的爱躲藏在深切的忧愁之下。
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”以忧国忧民而名留青史的杜甫何止一个“忧”字了得！在他的每一声叹息中，在他的每一份忧愁中，爱国爱民的思想始终闪耀着最夺目的光芒。爱之深，所以忧之切。
还有那位被唐宪宗当做一块破砖随意地扔往柳州、邵州的柳宗元。面对僻远、冷落、荒凉的边境，回望那浮云遮望眼的长安，自己满腔尚未实现的抱负在忧患之中渐渐沉淀成对当地百姓浓烈的爱。
于是，他用爱来承担浓重的忧愁，他兴办学堂、禁止巫术、垦荒屯田、种树植株、推广草药，他深谙边疆的百姓更苦，边境更需要发展。几年的时间里，他在柳州做出了大量功绩。他自己甘为愚人，任劳任怨，把忧愁留给自己，把爱毫无保留地献给了柳州的百姓。
一位教育家说：生命到了最后一刻，一切才显得深刻。我不得不说，因忧而生的爱更显得深沉。因为那是饱含泪水的爱。
舒婷的诗《写给我的同代人》，唯因不被承认才格外的勇敢真诚。即使像眼泪一样跌落，仍有来自大地的点点回音。北岛、顾城、海子，这些在忧虑中前行的诗人，这些对祖国、对人民充满爱的诗人，这些甘为后来者披荆斩棘、开辟一条光明大道的贤者，因为爱，他们的忧才有了意义。
我不得不想起那位蹙着眉头，在电视荧屏上，在新闻的风口浪尖上坚持着的主持人——白岩松。他用他的睿智与机敏，责任与博爱，看得比我们更远更深，他深知社会的黑暗与落后，他深谙人心的叵测，他知道“这是一条最遥远的路。”他知道以一己之力就算粉身碎骨也不能立马改善某些地区落后的现状。因此，他将眉头紧锁，然而，在《痛并快乐着》一书中，我却分明感到有一股向上之力支撑着他，他永远不会倒下——那就是他内心深处对这片土地深沉的爱。
耳畔依旧回响着杜甫先圣的：“杖藜叹世者谁子，泣血迸空回白头！”那份不亚于青年人的担当，那一颗滚烫滚烫的爱之心，在历史的忧患之中是心里的一方晴空，千百年后酝酿成一弯七彩之虹！
【名师点评】本文构思巧妙。作者立意高远，站在历史文化的高度谋篇布局，以探访者身份走进“杖藜叹世者”的心灵世界，触摸他们的忧国忧民之魂，聆听他们共同的大爱之音。几个生动感人的形象，寥寥数笔的议论，恰到好处地表明观点：古往今来所有伟大心灵一脉相承，都是忧国忧民。
二、抽丝剥茧
成功作文的立意不仅要有广度，还要有深度。现实生活是丰富多彩、纷繁复杂的，事物的本质或富有哲理性的东西，常常掩盖在生活的表象下。文章立意要深，必须透过表面的人或事，进行由此及彼、由表及里、由具体到抽象的深入思考与分析，发掘出事物的本质特征和鲜明个性。
2012年天津市高考作文，借两条鱼的对话指出“有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考”的生活现象，启发考生如何从身边平凡的生活中体味到丰富的情感，如何从司空见惯的事情中挖掘出深刻的道理。可以批评身在福中不知福的现象，可以鞭挞不懂珍惜拥有的人和事等，但这些缺乏时代感和深刻性。请看下面这篇作文。
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草色遥看近却无
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”诗意很好理解，在春雨的滋润下小草发芽，远远望去一片绿色；可当人们走近时，却发现绿色淡了，甚至肉眼都看不到。从文学的角度评价，韩愈的诗句是美的；但我觉得，退之先生的这两句诗用来概括生活中的某现象也是再恰当不过的。
人们都崇拜英雄，希望在自己最需要的时刻，英雄能挺身而出。但失望的时候多，英雄似乎只出现在遥远的地方。
“最美女教师”张丽莉的事迹广为流传。在呼啸的汽车冲向学生的一刹那，她用纤弱却有力的身躯搭起一个安全的岗亭；“最美司机”吴斌的事迹感动千家万户，在铁片击中血肉之躯后的 76秒，他以美到极致的动作完成了由凶险到平安的摆渡。人们仰望张丽莉，因为在这个“个人至上”的年代，她的奋臂挥手形象地诠释了师德的最高境界；人们钦敬吴斌，因为在这个道德与责任日渐稀薄的年代，他忍痛减速泊车的镜头是职业道德与敬业精神的最好说明。“最美”二字，是对他们的最高奖赏，更是对无疆大爱彻底回归的呼唤。
有时人们也会生发这样的慨叹，为什么英雄只在远方？我的生活中何日英雄突现？心情可以理解，但认识不能说没有偏差。很多人认为，只有作出做出惊天动地大事的人才是英雄，只有媒体铺天盖地宣传的人才是英雄。用狭隘与拔高的标准衡量，真正称得上英雄的屈指可数。实际上，“最美女教师”、“最美司机”都是普通得不能再普通的百姓。设问一下，如果张丽莉没有遭遇车祸，如果吴斌没有遭遇夺命的铁片，这两个人是不是可以称为“英雄”？很难回答。我们的社会还没有进步到，可以把一个不在“编制”内的教师，把一个平凡的司机和英雄联系在一起，哪怕你是一个深受学生喜爱的老师，他是一个行车十年无事故的优秀员工。
罗曼·罗兰说：“英雄是靠心灵而伟大的人。”借用来评价张丽莉、吴斌很贴切。我们的身边，有很多的张丽莉和吴斌，只是因为他们离我们太近，就如初春雨中的小草，被方方面面忽视了。英雄就在身边，可我们却一直在呼唤英雄，寻找英雄！多有意思的悖论！
水到底是什么东西？小鱼的发问是天真的，所以不可笑；英雄在哪里？成人的发问是愚蠢的，当然就是可笑的，而且可笑之极。
【名师点评】这位考生的思考维度之深，恐怕令许多阅历丰富的成年人惊诧。这源于考生对社会生活的高度关注，能层层剥掉司空见惯的现象下深藏的世俗的英雄价值观，提取出独到的见识——“呼唤英雄，寻找英雄！多有意思的悖论！”对现行的英雄评价观给予了辛辣讽刺。言辞犀利而极具思辨性，分析透辟，步步深入，揭示张丽莉、吴斌的壮举绝非偶然。开头引用韩愈的诗入题自然，比喻恰切，紧扣文题，又增添了文学色彩。
三、小中见大
就是用小题目写出大文章，用小题材表现大主题。生活中有些现象看似普通寻常，揭示出的道理或意义却很深刻。当然，并非所有的小题目都可以随便拿来就可做大文章，有些题目适合从小处着眼，凭细节取胜。但我们考生应该善于发掘小事情与大时代社会本质的关联，把小题材放到广阔的社会及历史背景下深入拓展，使文章跃动时代脉博，收到“一滴水反映出太阳光辉”的艺术效果。
2012年安徽省高考作文，讲述了一个小故事：梯子竖直放会有安全问题，老板要提醒工人注意安全，一位客户前来洽谈合作事宜时，建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。“请注意安全”只是让你谨慎注意，不要让梯子倒地时伤害你，没有讲到具体防范的方法；而“梯子不用时请横放”是对不安全隐患提出了具体防范方法和措施，彻底解决了安全问题。这件小事寓含多个大道理：行动胜过千言万语，不要停留在讲空道理上；或防患于未然，凡事要从预防开始；或工作中如果转换一下思路，问题可能就能彻底解决。
【范文欣赏】
让我们动起手来
“少了一枚铁钉，掉了一只马掌，掉了一只马掌，丢了一匹战马，丢了一匹战马，败了一场战役，败了一场战役，丢了一个国家。”这是很浅显的道理。小小的东西，就能组合成巨大的事物。而通过哲学的量变质变，这个微小的事物，却总是大事物最重要的筹码。
汪中求先生在《细节决定成败》一书中说：“中国绝不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者；绝不缺少各类规章制度、管理制度，缺少的是对规章制度不折不扣的执行。”常常反思，是我们没有宏大美好的理想，还是缺少一种积极向上的精神？都不是，我们只是缺乏从细、精处入手的工作作风。我们做一件事，如果把握好了每一个环节，把每一个细节经营完美，那么，终端结果的完美必将水到渠成。
我们缺的就是那种精神，那种防微杜渐、防患未然的意识。
咸丰皇帝死之前，就叹气说慈禧是个很难对付的人，要同治的顾命大臣好好努力。我就想，既然知道慈禧不好对付，咸丰为何还留着？不如效仿汉武帝一刀杀了，以绝后患。他，就是没动手，只是嘴边说说而已。
“一着不慎，满盘皆输”就是前人对不遵循“细节决定成败”这一规律而导致失败的生动总结。一艘远洋游船在大海上失事了，事后人们在阅读航海日志时发现，导致游船失事的原因原来竟然是船员们（包括船长）在此之前每人都出了一个似乎无足挂齿、无关宏旨但最终却造成致命后果的“小小”纰漏。 这样的例子多如牛毛。事故之后，就开始寻找那小小的原因了，可是，谁又会在未发生之前，杜绝那些小小的隐患呢。
可怜的我们，还总是在发现了那小小的细节后，要考虑好久，想想这个提议，会不会给大家带来不好的一面，或许，那是大家心中的那个无意义的提议。你说，这个细节，有问题呢。别人会嗤之以鼻，我早就知道了。但是，你们都知道了，为何不说，保持着无所谓的态度，为何呢？
豆腐渣工程，地沟油事件，早些年的三鹿，悲伤的小悦悦事件，无情，冷漠，无视，难道就是大家口中的心里明白，但是何必动手？哎，悲伤，为国人悲伤。
见微知著，我们都知道，只是没有谁愿意去做。我们的人生，使我们用手创造出来的，不可放弃，不可漠视。发挥你的能力吧，让我们动起手来，一起为人生上一份心。看着小事，做。小小的问题，解决。我相信，大家会越来越棒的。
让我们，动起手来！！！
【名师点评】作者从小故事中揭示出大道理，篇首的谚语形象地凸显小事不可小觑的哲理。本文的主旨在于强调防患未然且立即付诸行动，只作空谈则遗患无穷。作者积累丰厚，谈古论今，说服力强，反面教训更具警示效果。紧密联系现实，时代气息浓厚，加之引用汪中求的名言，忧国之思隐于字里行间，无疑大大提高了作文的思想格调。结尾的呼告，情真意切，激励人心。
作文立意的深刻高远不是一蹴而就的事情，需要经过一段时间的训练和积累才能达到。上述几种训练方法，经过多年的实践验证是行之有效的，希望同学们尝试运用一下吧。
