今天，老师给同学们出了一道练习题：一张长方形红纸，长 100厘米，宽 60厘米，要把它做成底是 20厘米，高是 15厘米的直角三角形小红旗，最多可以做多少面？聪聪画了一个简单的示意图，很快就理解了题目的意思要求最多可以做多少面，就是想这张长方形纸最多可以剪多少个直角三角形，先分别求出长方形和直角三角形的面积， 100× 60= 6000（平方厘米） 20× 15÷ 2= 150（平方厘米），再想 6000平方厘米里有几个 150平方厘米， 6000÷ ANOAHDIGITAL 10= ANOAHDIGITAL 11（面），这样就求出了最多可以做 ANOAHDIGITAL 12面.

聪聪正为自己的解法沾沾自喜呢，老师又出了一道题：一张长方形纸，长 21厘米，宽 17厘米，做成两条直角边长都是 4厘米的等腰直角三角形小旗，最多能做多少面？聪聪很快地读完了题目，发现这一题和上一题差不多呀！他马上用刚才的方法来解答这个问题， 21× 17= 357（平方厘米） 4× 4÷ 2= 8（平方厘米） 357÷ 8= 44（面）…… ANOAHDIGITAL 10（平方厘米）.怎么会除不尽呢？聪聪把自己的疑问告诉了老师，老师说：“如果沿着长剪，能剪多少段 4厘米呢？沿着宽剪呢？”如果沿着长剪，能剪 5段 4厘米，还余 1厘米，沿着宽剪，能剪 4段 4厘米，也还余 1厘米，余下的部分不能再剪一个三角形了呀！聪聪这才恍然大悟，原来第一题的方法根本不适用第二题他重新画了一下示意图：

这一道题的解法是这样的：先算沿着长剪， 21÷ 4= 5（段）…… 1（厘米），能剪 5段，再算沿着宽剪， 17÷ 4= 4（段）…… 1（厘米），能剪 4段， ANOAHDIGITAL 10× ANOAHDIGITAL 11= ANOAHDIGITAL 12（个），一共能剪 ANOAHDIGITAL 13个边长 ANOAHDIGITAL 14厘米的正方形，每个正方形能剪两个等腰直角三角形， ANOAHDIGITAL 15× ANOAHDIGITAL 16= ANOAHDIGITAL 17（面），这样最多能做 ANOAHDIGITAL 18面小旗了.老师听了聪聪的回答，高兴地表扬了他