在平时的学习与考试中，我们经常遇到这样的一类题，这类题的特点是一读就能懂，但无从下笔；如果下笔去做，又是特别的繁琐。这类题我们称之为“硬”题，往往不好拿下令人烦恼。但如果在老师的稍微点拨之下，却又峰回路转，让人推开重重迷雾，看到了希望的曙光。下面我们以“电学”内容为例，谈谈巧妙的分析在解决电学“硬”类题中发挥的作用。
1．如图所示的电路中， R 1＝ 20Ω， R 2＝ 25Ω，当开关 S 1闭合、 S 2断开时，电压表的示数为 2.8 V，若将开关 S 1断开、 S 2闭合时，电压表的示数可能是（ ）
A． 2.5 V
B． 3.3 V
C． 3.5 V
D． 4.0 V
分析：该题我们想通过硬算的方法得出答案，那是枉费了心思与精力。首先我们应搞清楚的是电路中开关的闭合与断开，而造成电路中电阻连接情况的变化，以及电压表测量对象发生的变化。
在充分审题的基础上，我们知道第一次开关 S 1闭合、 S 2断开时，电路状态为 R 1与 R 3串联，电压表测的是 R 1两端的电压，电路中的电流 I＝ U 1/ R 1＝ 2.8 V /20Ω＝ 0.14 A；第二次 S 1断开、 S 2闭合时，电路状态为 R 2与 R 3串联，电压表测的是 R 2两端的电压。
当电路由状态一变为状态二，总电阻〔由（ R 1 R 3）变为( R 2 R 3)〕变大，那么电路中的电流变小， R 3两端的电压变小，所以电压表的示数变大，即比 2.8 V大， B、 C、 D只能选其一，选谁呢？
假设电路由状态一变为状态二，电路中的电流不变，此时不难算出电压表示数增加△ V＝ 0.14 A×（ 25Ω－ 20Ω）＝ 0.7 V，即电压表示数为 2.8 V＋ 0.7 V＝ 3.5 V。实际上电路中的电流在变小，此时电压表的示数应小于 3.5 V，即选 B。
2．由电压为 220 V的电源向远处某工地的一盏“ PZ 220－ 60”的电灯供电，由于导线有电阻，灯泡消耗的实际功率为 55 W，则导线消耗的功率（）
A．小于 5 W
B．等于 5 W
C．大于 5 W
D．不能确定
分析：读完题目的第一个冲动就是想把导线消耗的功率先求出来，然后再加以比较，最后得出结论。实际上又是事倍功半之举，同样通过分析却能快速得出结论。
设电灯“ PZ 220－ 60”正常发光的电流为 I，由题意可知此时电路中的电流小于 I，根据 P＝ UI可知，电路中实际消耗的总功率小于 60 W。此时灯泡消耗的实际功率为 55 W，那么导线消耗的实际功率小于 5 W，故选 A。
3．如图电源电压保持不变， R为定值电阻，当开关闭合时，标有“ 6 V 2 W”的小灯泡 L 1恰好正常发光；若保持 R不变，将 L 1换成一只标有“ 6 V 3 W”的小灯泡 L 2，闭合开关，小灯泡 L 2工作时消耗的实际功率为（ ）
A．大于 3 W
B．等于 3 W
C．小于 3 W
D．无法确定
分析：看完题目许多同学不假思索的选 B，原因是灯泡 L 1正常发光，两端的实际电压等于额定电压 6 V，再换成额定电压也是 6 V的另一个灯泡 L 2时，此时 L 2也能正常发光，即灯泡 L 2的实际功率也等于其额定功率 3 W。
其实由公式 R＝ U 2/ P可知， L 1换成 L 2后，电路中的总电阻变小，电路中的电流变大， R两端的电压变大，灯泡两端的实际电压变小，即小于先前的 6 V，所以灯泡 L 2两端实际电压小于其额定电压，实际功率小于其额定功率 3 W，所以选 C。
我们刚开始学习电学内容时，若题目设有一定的坡度和梯度，做起来就觉得不太容易了，经过一个阶段的训练与提高，如果还是觉得难，我们不妨从题意的分析上多下功夫，也许会收到事半功倍的效果。从上面三个题目的分析上你或许得到一些启发，这将有益于你以后在学习过程中体会让“硬”题在巧妙分析而被解决时的快乐。
